石若坤

2022-11-25 点击:

石若坤,中共党员,副教授,硕士生导师。广东省“千百十工程”(第五批)校级培养对象。主要研究方向:德育教育、教育心理。主讲课程:《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义政治经济学》、《形势与政策》,《生死学》(慕课)。2014年其主讲的《思想道德修养与法律基础》被评为广州大学优质课程。2008年获广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛三等奖;多次获得广州大学本科课堂教学优秀一等奖;多次被评为“广州大学最受学生欢迎的老师”;2016年获评广州大学优秀教师。主持教育部人文社科研究青年基金项目1项(2013年);主持广州市哲学社会科学发展规划课题2项(2007、2018年);主持广州市教育局市属高校科技、社科项目2项(2008、2017年);参与教育部、省、市级课题多项。在省级以上刊物公开发表学术论文三十余篇。


主持的主要项目名称 项目来源 起止时间
道德心理契约:公民道德建设的当代视角 教育部人文社科基金项目 2013-2016
美好生活视域下的新时代公民道德建设研究 广东省哲学社会科学“十三五”规划项目 2018-2021
美好生活实践中的公民道德建设研究 广州市社科规划一般项目 2018-2020
基于学生心理契约的高校思政教师教育亲和力提升研究 广州市教育科学规划项目 2017-2019
取得的主要研究成果 成果发表时间 排 名
互联网+”时代高校思想政治教育的新常态 《高教探索》2018年第6期 第一作者
美好生活、道德契约与公民道德建设的内在维度 《福建论坛(人文社会科学版)》2017年第12期 独著
道德契约:道德关系重建的重要取径 《东南学术》2015年第1期 第一作者
小学生陌生人际交往的问题与对策 《现代中小学教育》2017年第4期 独著
论道德心理契约:概念、本质及意义 《求索》2012年第11期 独著
和谐校园呼唤高校“去行政化”基于教师心理契约的思考 《湖北社会科学》2011年第5期 独著
论高校行政化对高校教师心理契约的破坏 《广西社会科学》2011年第2期 独著
基于扎根理论的大学生德育心理契约维度的探讨 《广州大学学报(社会科学版)》2011年第11期 独著
构建师生间良好的心理契约 《教学与管理》2008年第1期 独著
决策者的压力及其应对 《管理科学》(人大复印资料 全文转载)2008年第5期 第一作者
教师心理契约的失衡与重构 《黑龙江高教研究》2007年第10期 独著
心理契约视野下的和谐劳动关系构建 《学术交流》2007年第7期 独著
心理契约:构建和谐劳动关系的新视角 《劳动经济与劳动关系》人大复印资料全文转载2007年第9期 第一作者