七天访学之旅稍瞬即逝

在认知进步、觉悟提升、精神洗礼中

渐渐落下帷幕

红色湘潭，伟人故里

这里有先人的足迹和历史的印迹

也有新时代栋梁们奋发向上的身影

这趟丰富多彩的校园访学

也为同学们指明了努力的方向

带来了前进的动力

让我们通过采访

听一听他们的声音

问：如果用三个关键词来形容本次访学之旅，你会用______

如果说，用三个词来形容这场粤湘之约，我想会是：严谨治学、交流共进、精诚团结。

严谨治学：在湘潭大学和湖南科技大学访学的日子里，我无时无刻不被其深厚的历史底蕴，丰厚的人文气息，浓厚的学术氛围所触动。无论是第一教学楼楼道上随处可见的小桌椅，还是课上老师与学生的思维碰撞，亦或是专家学者的谆谆教诲，师生们严谨治学的态度都给我留下了深刻的印象。

交流共进：在与湘大、科大师生围绕学生工作、党团建设、学习经验、未来规划等方面的交流中，我接触到了不同的思想观念。在交流中拓宽视野、汲取经验，特别是从湘大马院团委、学生会开展的一系列具有学科特色的活动中获取了日后我院活动组织的思路和灵感。

精诚团结：“3+12>15”，真的很幸运可以成为访学团的一员，我们有可爱的老师作为坚强的后盾，有策划组奇思妙想智慧担当，有后勤组有条不紊保障需要，有宣传组记录点滴收录美好，有综合组凝心聚力统筹协调。访学的过程并不是一帆风顺的，我们遇到了许多突发情况，但精诚团结就是我们解决问题的法宝，和大家相处时收获的幸福是简单的言语难以表达出来的。

短暂的湘潭访学之行结束了，非常感谢学院给予的这次访学机会，我会怀念这段宝贵的访学经历，并带着这份珍贵的财富，回到生活和学习中，砥砺奋进，不虚此行。

——思教212苏煜琳

本次“第二校园访学”活动为我们提供了一个良好的平台，让我们能够以访促学，在交流与学习中成长。用三个关键词来形容本次访学之旅，我认为可归纳为以下三点。

一是增长见识。无论是“博学笃行，盛德日新”还是“唯实惟新，至诚致志”，两所学校的办学治校都处处体现“与时俱进”的特色。一方面是与时俱进的教育教学设备。通过参观湘潭大学毛泽东思想研究中心里的虚拟仿真实验室，我们在全息化的数字化教学场域中浸润在现代教育设备给教学带来的革新；另一方面是与时俱进的教育教学理念。在访问李雅新教授时，其首创的“五步教学法”充分体现学生主体地位，完美融合了新时代教育教学理念与要求。

二是接受熏陶。作为两所“扎根伟人故里”的一流高校，漫步在校园内，无不在潜移默化中接受文化熏陶。一方面，在校史中感悟先辈永不言弃的开拓精神。在校史馆中，我们了解到先辈们边学习边建设校园的事迹，无不被他们自强不息的精神品质所震撼。另一方面，在课堂里感受浓厚学习氛围。在教学楼里，我们可以随处可以听见朗朗的读书声，不少学生自带小椅子在走廊旁沐浴着阳光轻声阅读。

三是收获友谊。经过这几天和两所学校师生的交流，我们对彼此都有了初步的了解。我也在与大家的交流中了解到了论文写作选题、小论文发表途径及流程、学生工作的相关经验等，这都成为了我日后学习和工作中一抹浓妆重彩的美好回忆。

——22级党的建设朱建铭

问：在访学过程中，印象比较深刻的一件事是什么？

①对话专家学者李雅兴教授

在李雅兴教授身上，我深刻体会到“教师是太阳底下最崇高的职业”。李雅兴教授曾同时担任2004级思想政治教育班和2006级思想政治教育班的班主任，为了让新生尽快地适应大学生活，解决他们刚入学时遇到的问题，学生寝室几乎成为了李雅兴教授的第二个家，她经常到寝室与学生谈心，完全了解了他们的情况后才踏着月光回家。李雅兴教授强烈的责任心让我感受到教师带给学生的影响是十分巨大的，我接收了这种正面能量，也想积极地反馈给社会。“做一名优秀的思政课教师”是我在成长的过程中一步一步树立起来的目标，未来我会向李雅兴教授看齐，努力将自己的所学全部投入为党培育合格人才的事业中。

——思教212苏煜琳

访学团对话李雅兴教授

②彭瑜芳老师关于

思政课教学竞赛的专题讲座

彭瑜芳老师主要围绕了“赛还是不赛”、“如何快速设计一堂竞赛课”、“如何做好教学展示”、“如何做好教学阐释”等四大方面与我们展开交流。其中，老师在对于是否参加竞赛的问题上结合了自己的教学成果与参赛经验，给我们以全新的视角对这一问题进行不一样的思考。老师在讲解如何快速设计一堂竞赛课的时候更是结合了具体的教材为我们讲解，并且现场模拟教学竞赛中的选题环节，让我们身临其境，更加深刻地感受到了教学竞赛的魅力。老师的对于常见问题的非常讲解思路以及结合具体教材展开讲解都是讲座吸引我的地方，同时也是我在日后的学习与工作生活中需要努力的方面。

——思教211谭开阳

彭瑜芳老师分享教学成果与参赛经验

③虚拟仿真实验室

访一流重点马院，学一流学风建设。本次的湘潭大学“第二校园访学”活动，令我印象最深刻的是参观湘潭大学毛泽东思想研究中心里的“四史”虚拟仿真资源库软件开发及360度全沉浸式爱国主义教育数字体验中心（虚拟仿真实验室）。习近平总书记指出：“要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”湘大马院在深刻把握教育数字化的时代发展趋势下，以建设“虚拟仿真实验室”的方式，将“四史”教育资源进行数字化信息编码，既有助于历史文物、教育资源的长久保存，更能够充分利用“四史”教育资源，随时随地对受众开展教育。走进虚拟仿真实验室，受众的多种感官被充分调动，让受众有一种“身临其境”中接受教育的感觉，切实做到了立体式、沉浸式教育，为推进教育数字化转型积累了丰富且切实可行的经验。在未来，我们要充分调动一切可利用的数字技术资源，以全息化教育场域为平台，以高质量教育内容为载体，以数字化信息技术为支撑，切实推进教育数字化转型，让党的话语在数字化时代传得更开、传得更广、传得更深入。

——22级党的建设朱建铭

访学团参观虚拟仿真实验室

伟人先辈播下的种子

在今日绽放出绚丽之花

同学们在观、听、感、学中

追忆着先贤们立下的丰功伟绩

体悟着共产党人为后世留下的思想伟力

丰富思想认知、夯实理论基础

现在

让我们来听听访学团

四个小组成员的心得体会

1 宣传组

在这段丰富且深刻的访学之旅中，独特的经历带给我们难忘的回忆，丰厚的硕果给予我们前行的力量与动力。

有幸能够成为本次广州大学马克思主义学院“第二校园”访学团的一名成员，在老师们的带领下，我们走进湘潭大学、湖南科技大学的校门。在这里，有朴实的学习风气、怡人的校园环境，还有专业性强的教授团队和催人奋进的校园氛围。我们在此参观校史馆和虚拟仿真实验室、对话专家学者、旁听专业课程、参与师生座谈交流会，丰富所见所闻，感受伟人故里的文化历史底蕴，感受观点迸发和知识碰撞的魅力。这是一场知识的盛宴，也是一次难能可贵的旅途。旅程总有终点，筵席终会散去，但我们相信追求真理的前行之路没有尽头。坚信学无止境是我们对知识的信仰，学海无涯苦作舟是前进的动力之源。再见湘大，也期待更好的我们。

宣传组工作内容

2 策划组

秋意渐浓，遇见湘潭，很幸运这次有机会进行交流学习，在此次访学中我们在学习和生活方面收获颇丰。在学习方面，通过参与湘大、湖科大马院的课堂，与两校马克思主义学院的专家学者进行对话，让我们见识到了更加广阔的世界，懂得了作为未来的思政教师，我们要努力学习专业理论知识，坚守课堂阵地，努力推动思政课堂的不断创新发展。同时，两校的学习氛围也很值得我们学习，这次湘潭访学之行让我们能够充分沉淀下来，专注地找到自己的目标，确定自己的发展方向。同时也很感谢这次学校和学院老师们的支持和陪伴，让这趟访学更加有保障和暖心。“既要仰望星空，又要脚踏实地。”希望访学结束后我们能够将学习到的知识运用到实际生活中，坚定自身的专业自信，静心扎根，脚踏实地，走好未来的每一步！

策划组工作内容

3 综合组

作为前往湖南湘潭大学、湖南科技大学马克思主义学院访学的学生，这次在校学习的经历给了我们带来了许多宝贵的经验。

首先，非常感谢学院可以给我们这次访学的机会及湘大、湖科大马克思主义学院为我们提供了丰富的学术资源和先进的教育环境。我们接触到了许多全新的领域知识，教授们深入浅出地讲解了复杂的理论，并鼓励我们积极参与讨论和实践。这些课程不仅帮助我们掌握了专业知识,而且培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力。此外，还为我们提供了两校交流的平台和展示自己才能的机会。在访学期间，我们与湘大、湖科大马院师生围绕学生学习情况、党团建设、校园文化等方面展开了深入的交流探讨，相互学习，携手共进。

而作为本次访学团的综合组，我们深知我们的责任是重大的。第一，我们需要与老师沟通，搭建起访学团老师与学生之间沟通的桥梁；第二，我们需要负责不同小组之间的协调与辅助配合工作。在访学过程中，我们也遇到过成员身体不适、行程变化等突发情况，但我们没有慌乱，细致地与老师、同学沟通，积极协调各小组共同应对，发挥我们团队的力量，顺利完成任务。

总的来说，这次访学对我们来说具有重要意义。我们将访学所学应用到实际的学习和生活中，激励自己继续努力学习，提高自己的专业水平，为思想政治教育领域的发展贡献自己的力量。

综合组工作内容

4 后勤组

非常感谢学校和学院给予我们本次访学的机会。湘潭大学和湖南科技大学这两所学校历史悠久、底蕴深厚，具有浓厚的学术氛围与舒适的学习环境。走进湘大、科大的马院课堂，我们感受到与本校不同的教学风格，以及学生们积极的学习态度和教师扎实的专业素养；在“青研青学”读书会上，我们感悟真理，受益匪浅，对《实践论》有了新的理解角度；在交流分享会上，老师和同学们倾囊相授，让我们了解到了湘大、科大马院的学科建设历程和人才培养模式，并从中拓宽视野，收获满满；在对话专家学者的过程中，我们加强了理论学习，从老师身上学到了许多专业知识，深受他们优秀的人格魅力的感染；在课外，我们还前往窑湾、韶山、岳麓书院等地参观，感受湘潭跳动着的文化脉搏……

而作为本次访学团的后勤小组，起初是倍感压力的。一方面，我们对于远在外省的学校一无所知；另一方面，需要提前安排妥当整个团队的衣食住行，这就意味着我们需要做好充分的准备工作，包括了解目的地的交通、餐饮、住宿等情况，掌握详细的日程安排，预留充足的时间，以便应对突发情况的出现。同时，我们还要与当地的酒店、餐厅等商家进行充分的沟通，了解他们的服务内容、价格、政策等，以便为团队提供最优质的服务和最合适的选择。

作为一个团队，我们选择了相信小组的力量、相信团队的力量。在整个过程中，我们需要保持沟通和协调，及时解决问题和处理突发情况，确保团队的行程顺利、安全、舒适。同时，我们还要注意节约开支，合理安排预算，确保整个后勤工作的经济性和效益性。如今回顾整个访学历程，值得庆幸的是绝大部分预计的不确定因素都在我们团队的努力下把握在可控范围内，我们共同完成了车票、住宿以及药物和保险的购买问题。

本次的访学之行虽然短暂，却看到了好几所不一样的大学，其自由的氛围、舒适的环境、专业的学术令大家印象深刻。相信我们通过这次访学，不仅开阔了视野，也对自己的未来发展有了更深远的思考。这场旅程，我们言有所思，学有所获，旅游有感，行有所成。我们将收起行囊，再次出发，期待下次“湘”遇。

后勤组工作内容

访学的收获丰硕

思想的碰撞激荡

情感的交流温馨

感谢这段珍贵的访学经历，它将成为我们未来道路上坚实的基石，激励着我们不断前行，追寻更广阔的学术和人生天地。怀着满满的收获和感悟，我们也会着眼于当下，共同期待未来的学术探索和交流。让我们肩负责任，怀抱希望，坚定步伐，向着光明的未来迈进！